Электронные учебно-методические материалы по программе

Настоящий раздел содержит электронные учебно-методические материалы, электронные образовательные ресурсы и информационные материалы, обеспечивающие освоение программы повышения квалификации «Платформенные решения в растениеводстве» в полном объеме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий независимо от места нахождения обучающегося.

Материалы сгруппированы по учебным модулям программы и включают программу курса, учебные материалы, вопросы для самостоятельной работы, практические задания, материалы текущего контроля, итоговой аттестации и рекомендуемую литературу.

Материалы по учебным модулям

Модуль 1. Цифровая трансформация и экономика данных в растениеводстве

Трудоемкость: 36 академических часов

Учебные материалы

  • Цифровая трансформация агропромышленного комплекса: этапы, отраслевые особенности АПК, цифровая зрелость предприятия.
  • Экономика данных и платформенная модель: данные как производственный ресурс, цифровой профиль предприятия, экосистемный подход.
  • Цифровая архитектура предприятия: цифровой контур управления, интеграция данных, формирование цифровой модели хозяйства.
  • Оценка цифровой зрелости растениеводческого предприятия: критерии оценки, методики диагностики, карта цифровой трансформации.

Вопросы для самостоятельной работы

  • В чем состоят отраслевые особенности цифровой трансформации растениеводческого предприятия?
  • Какие данные формируют цифровой профиль предприятия?
  • Какие критерии используются для оценки цифровой зрелости?
  • Как определить цифровые точки роста производственных процессов?

Практические задания

  • Оценить цифровую зрелость растениеводческого предприятия.
  • Выявить существующие цифровые решения и источники данных.
  • Сформировать карту цифровых приоритетов и направлений цифрового развития.

Текущий контроль

Практическое задание «Оценка цифровой зрелости растениеводческого предприятия и формирование карты цифровых приоритетов».

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Петренко А. П., Горбачев М. И., Моторин О. А. Индекс цифровых технологий АПК // Управление рисками в АПК. 2021. № 2. С. 56–67.
  2. Эдер А. В. Классификация хозяйствующих субъектов по уровням цифровой зрелости // Мясная индустрия. 2025. № 11. С. 25–35.
  3. Банников С. А. Цифровая зрелость сельского хозяйства // Вестник НГИЭИ. 2023. № 10. С. 67–77.
  4. Система дистанционного обучения DigiProfi

Модуль 2. Платформизация растениеводства

Трудоемкость: 36 академических часов

Учебные материалы

  • Платформенная экономика: теория и практика, эволюция бизнес-моделей, платформенные и линейные модели, цифровые экосистемы.
  • Платформизация в агропромышленном комплексе: цифровые платформы в сельском хозяйстве, интеграция с государственными информационными системами, отраслевые цифровые сервисы.
  • Архитектура платформенной модели предприятия: уровни платформы, сервисный слой, интеграционный слой, слой данных.
  • Экосистемная логика развития предприятия: взаимодействие участников, цифровые партнерства, масштабируемость платформенного решения.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Чем платформенная модель управления отличается от линейной?
  • Какие участники входят в цифровую экосистему растениеводческого предприятия?
  • Какие уровни включает архитектура платформенной модели?
  • Как цифровые сервисы поддерживают управление производством?

Практические задания

  • Разработать концептуальную модель платформы растениеводческого предприятия.
  • Описать сервисную структуру предприятия.
  • Сформировать карту участников цифровой экосистемы.

Текущий контроль

Практическое задание «Разработка концепции платформенной модели растениеводческого предприятия».

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Титов М. А., Филимонов А. И., Авельцов Д. Ю. Платформенные решения в АПК. М.: Росинформагротех, 2024. 104 с.
  2. Платформенные решения в агропромышленном комплексе: информ. изд., доп. и перераб. М.: Росинформагротех, 2025. 144 с.
  3. Стратегическое направление цифровой трансформации АПК до 2030 г.

Модуль 3. Базы данных и управление данными в растениеводстве

Трудоемкость: 36 академических часов

Учебные материалы

  • Информационная модель растениеводческого предприятия: производственный цикл, объекты данных, цифровой контур предприятия.
  • Проектирование моделей данных: концептуальная модель, логическая модель, нормализация, событийная модель данных.
  • Управление данными в платформенной среде: Data Governance, контроль качества данных, мастер-данные, прослеживаемость производственных операций.
  • Интеграция данных и цифровой профиль хозяйства: внутренние и внешние источники, государственные информационные системы, единое цифровое пространство предприятия.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Какие ключевые сущности описывают производственный цикл растениеводства?
  • Чем концептуальная модель данных отличается от логической?
  • Какие задачи решает Data Governance в платформенной среде?
  • Как обеспечивается прослеживаемость производственных операций?

Практические задания

  • Разработать концептуальную модель данных растениеводческого предприятия.
  • Составить перечень сущностей и схему связей.
  • Описать ключевые информационные потоки и цифровой профиль предприятия.

Текущий контроль

Практическое задание «Разработка концептуальной модели данных растениеводческого предприятия».

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Меденников В. И. Цифровая онтологическая интеграция // Управление рисками в АПК. 2020. № 4. С. 7–21.
  2. Ganieva I., Motorin O. Digital traceability platforms // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2019. DOI: 10.1088/1755-1315/274/1/012109.
  3. European Commission. Data Spaces
  4. EOSC Association. FAIR-IMPACT Project

Модуль 4. Анализ и моделирование бизнес-процессов в растениеводстве

Трудоемкость: 36 академических часов

Учебные материалы

  • Процессный подход в управлении растениеводством: производственный цикл, агротехнологические операции, ресурсное обеспечение процессов.
  • Методы моделирования бизнес-процессов: BPMN, IDEF0, построение моделей AS-IS и TO-BE.
  • Формирование требований к цифровым системам: функциональные и нефункциональные требования, трассировка требований.
  • Оптимизация процессов и цифровые точки роста: выявление узких мест, оценка эффективности изменений, подготовка к платформизации процессов.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Какие процессы входят в производственный цикл растениеводческого предприятия?
  • Для каких задач применяются нотации BPMN и IDEF0?
  • Как связать модель бизнес-процессов с функциональными требованиями?
  • Какие признаки указывают на узкие места и зоны цифровизации?

Практические задания

  • Построить модель бизнес-процессов растениеводческого предприятия AS-IS.
  • Сформировать целевую модель TO-BE.
  • Подготовить перечень функциональных требований к цифровой платформе.

Текущий контроль

Практическое задание «Моделирование бизнес-процессов растениеводческого предприятия (AS-IS / TO-BE) и формирование требований к цифровой платформе».

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Моторин О. А., Горбачев М. И. Интеграция ИТ в сельское хозяйство // Управление рисками в АПК. 2019. № 4. С. 105–122.
  2. Линьков Ю. В., Моторин О. А. Подходы к классификации цифровых сервисов // Управление рисками в АПК. 2021. № 1. С. 82–91.
  3. Кузнецов И. М., Моторин О. А. Совершенствование программно-целевых методов // Управление рисками в АПК. 2020. № 3. С. 91–100.

Модуль 5. Архитектура платформенных решений в аспекте информационных систем и цифровых сервисов

Трудоемкость: 36 академических часов

Учебные материалы

  • Основы архитектуры информационных систем: уровни архитектуры, бизнес-архитектура и ИТ-архитектура, взаимосвязь процессов и информационных систем.
  • Архитектура платформенных решений: сервисный слой, слой интеграции, слой управления данными, пользовательский уровень.
  • Интеграционные решения: API и обмен данными, интеграция с отраслевыми и государственными системами, цифровой контур предприятия.
  • Проектирование целевой архитектуры TO-BE: архитектурная схема, взаимодействие компонентов, масштабируемость и устойчивость.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Какие уровни включает архитектура цифровой платформы?
  • Как сервисная архитектура связана с бизнес-процессами предприятия?
  • Какие интеграционные механизмы применяются для обмена данными?
  • Как описать целевую архитектуру платформенного решения?

Практические задания

  • Разработать архитектурную схему цифровой платформы.
  • Описать состав цифровых сервисов.
  • Сформировать интеграционную модель предприятия.

Текущий контроль

Практическое задание «Разработка архитектурной модели цифровой платформы растениеводческого предприятия».

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Титов М. А., Трошина Е. Н. Нормативные документы и сервисы цифровой трансформации АПК. М.: Росинформагротех, 2024. 136 с.
  2. ФГИС «Зерно»
  3. ЕФГИС ЗСН
  4. Информационные системы Россельхознадзора
  5. Перечень информационных систем Минсельхоза России

Модуль 6. Геопространственные сервисы в растениеводстве

Трудоемкость: 24 академических часа

Учебные материалы

  • Основы геоинформационных систем: структура ГИС, пространственные объекты и атрибуты, цифровая карта предприятия.
  • Пространственные данные в растениеводстве: земельные участки, агрохимические показатели, климатические и метеоданные.
  • Дистанционный мониторинг и аналитика: спутниковые данные, индексы вегетации, мониторинг состояния посевов.
  • Интеграция геопространственных сервисов в платформенную архитектуру: ГИС в цифровой платформе, пространственная аналитика, визуализация данных.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Какие типы геопространственных данных используются в растениеводстве?
  • Как данные дистанционного зондирования применяются для агромониторинга?
  • Какие требования предъявляются к интеграции ГИС в цифровую платформу?
  • Как пространственная аналитика поддерживает управленческие решения?

Практические задания

  • Проанализировать пространственные данные растениеводческого предприятия.
  • Разработать схему интеграции ГИС в цифровую платформу.
  • Обосновать управленческий эффект от использования геопространственных сервисов.

Текущий контроль

Практическое задание «Разработка схемы интеграции геопространственных сервисов в цифровую платформу растениеводческого предприятия».

Рекомендуемые источники по модулю

  1. FAO. Digital Agriculture: Investment Centre
  2. European Commission. Digitalisation of Agriculture and Rural Areas
  3. Awais M., Li W. UAV-based remote sensing meta-review // International Journal of Environmental Science and Technology. 2023. DOI: 10.1007/s13762-021-03801-5.

Модуль 7. Разработка проекта создания платформы для растениеводческого предприятия

Трудоемкость: 36 академических часов

Учебные материалы

  • Методика подготовки проекта цифровой платформы: структура проекта, цели и задачи, границы проекта.
  • Формирование архитектурной модели: бизнес-архитектура, ИТ-архитектура, интеграционный контур.
  • Разработка модели данных и цифровых сервисов: сущности и связи, функциональные сервисы, взаимодействие компонентов.
  • Экономическое обоснование проекта: оценка эффектов, показатели эффективности, риски внедрения.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Какие разделы должна включать проектная документация цифровой платформы?
  • Как определить цели, задачи и границы проекта?
  • Как связать архитектурную модель, модель данных и цифровые сервисы?
  • Какие показатели используются для обоснования эффективности внедрения?

Практические задания

  • Подготовить проектную документацию по созданию цифровой платформы.
  • Сформировать архитектурную схему платформы и модель данных.
  • Подготовить презентацию итогового проекта и экономическое обоснование.

Текущий контроль

Текущий контроль осуществляется поэтапной проверкой проектных материалов: анализа бизнес-процессов, архитектурной схемы, модели данных, интеграционной модели и экономического обоснования.

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Управление рисками в сельском хозяйстве в условиях цифровой трансформации / Моторин О. А. и др. М.: КноРус, 2019. 226 с.
  2. Козубенко И. С., Моторин О. А. Интеграция IT-решений // Управление рисками в АПК. 2017. № 6. С. 52–63.
  3. Государственные услуги Минсельхоза России
  4. Минцифры России. Национальная система управления данными

Модуль 8. Итоговая аттестация

Трудоемкость: 12 академических часов

Учебные материалы

  • Требования к проектной работе: анализ текущего состояния предприятия, модель бизнес-процессов AS-IS / TO-BE, архитектурная модель цифровой платформы.
  • Состав итогового проекта: модель данных, описание цифровых сервисов, интеграционная схема, экономическое обоснование внедрения.
  • Оценка рисков реализации проекта и подготовка материалов к защите.
  • Критерии оценки: полнота и логичность архитектурного решения, корректность моделирования процессов, обоснованность модели данных, реалистичность интеграционных решений.

Вопросы для самостоятельной работы

  • Какие элементы итогового проекта подтверждают готовность платформенного решения к внедрению?
  • Как обосновать выбранную архитектуру цифровой платформы?
  • Какие риски реализации проекта необходимо отразить в защите?
  • Какие критерии используются при оценке итоговой проектной работы?

Практические задания

  • Завершить итоговую проектную работу по созданию цифровой платформы для растениеводческого предприятия.
  • Подготовить презентационные материалы для защиты.
  • Проверить согласованность бизнес-процессов, архитектуры, модели данных, сервисов и экономического обоснования.

Текущий контроль

Итоговая аттестация проводится в форме защиты проектной работы.

Рекомендуемые источники по модулю

  1. Фонд оценочных средств программы «Платформенные решения в растениеводстве»
  2. Система дистанционного обучения DigiProfi

Текущий контроль и итоговая аттестация

Текущий контроль осуществляется в форме выполнения практических заданий по модулям, индивидуальных аналитических заданий и поэтапной проверки проектных материалов.

Итоговая аттестация проводится в форме защиты проектной работы. Проект должен содержать анализ бизнес-процессов предприятия, архитектурную модель цифровой платформы, модель данных, описание цифровых сервисов, интеграционные решения и экономическое обоснование.

Критерии оценивания и требования к проектной работе приведены в фонде оценочных средств программы.